2022年10月24日上午，双流区基于课程标准的“教学评一致性”实践研究”初中第四联组研讨活动在东升一中举行。双流区语文教研员李艾璘，体育教研员游海峰，初中四组课题联组成员和东升一中体育老师参加了本次活动。本次活动由东升一中体育老师李科枝老师主持。

东升一中体育组冯志琼老师展示了《耐久跑》的课例。在创设情景、问题驱动、游戏中将学生的自主、合作、探究、领悟等学习方式贯穿于整个教学活动中，把教学重点从教师的“教”转移到学生的“学”上，充分发挥学生学习的主动性、积极性，使学生要学、会学。通过平板学习、录像这一直观学习手段，根据不同水平的练习让学生自主尝试练习、完善技能，使每个学生都参与到活动中去，从而培养学生良好的人际交往能力并锻炼学生的团结协作能力。

东升一中德育安全处钟建国主任作了《信息技术与教学评一致性的体育融合阶段性成果展示》专题讲座。钟主任条理清晰的介绍了我们本次课题的相关活动和成果。东升一中一直十分重视教师科研工作，近年来，我校多措并举,在新形势下要求加强对新的教育技能的学习与应用，重视信息技术与教育教学的高度融合研究，静心打磨技能，做与时俱进的新型教师。

课题联组的老师们进行评课发言，他们充分肯定了这节课的优点，也提出了合理的建议。

双流区教科院体育教研员游海峰进行点评。游老师首先对本堂课的教学设计及课堂组织实施给予了高度评价，同时，也提出了一些建议：让每个学生带上手环进行监测，通过数据来进行精准教学。他指出，2022版新课标的实施，对教师提出了更高的要求和挑战，作为一线教师，我们要认真细致的研读新课标，用新课标理念来指导教学，从而打造精彩课堂.

活动最后，双流区语文教育员李艾璘对本次会议作了总结发言。李老师对东升一中课题组老师们开展的一系列研究和实践给予了充分的肯定，学校学历案编写工作也非常扎实，取得了显著的效果。

“研”深，才能延伸。初中课题四组每月主题式的研修内容丰富，形式多样。在一次次的研修中联组学校的老师们学科知识更清晰，设计课堂组织更科学，教学目标方向更明确，指导教学设计更贴近学生发展规律，有力促进了联组学校教师的教育教学能力提升。

  本次研讨活动在教研员的总结中圆满结束。学习之路永无止境，在未来的学习之路上，我们东一体育人也会将信息技术与体育学科进行更完美的融合，更高效地服务于我们的课堂，我们的学生。

新闻来源:双流区东升一中